ISI METODE ALAT LINGKUNGAN PENDIDIK

Kurikulum menurut UU no 2 tahun 1989

Seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan

Kurikulum menuerut  no 20 tahun 2003

Seperangkat pelajaran serta mengenai isi dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan belajar mengajar

Kata kunci pengertian kurikulum

Seperangkat recana :

• Pengaturan mengenai isi dan bahan ajar
• Pengaturan mengenai cara yang digunakan
• Sebagai pedoman kegiatan belajar mengejar

• Untuk mencapai tujuan

Kurikulum dari sprektif sejarah

Pada Yunanikuno isi pendidikan dipilih berdasarkan pertimbanagan fungsional artinya yang dijarkan memang betul betul bermanfaat nyata dalam kehidupan, sehingga materinya meliputi pendidik kewajiban dan pendidikan jasmani.

Di indonesia

Pada zamaan belanda :

Membaca, menulis, dan berhitung yang dikenal thee R

Pada zama jepang :

Membaca, menulis dan berhitung dan ditambah senam dan dilatih kemiliteran.

Materi pendidikan

• Pendidikan nilai.
• Pengetahuan
• Keterampilan
• Pendidikan Humaniora

• Pendidikan Kewarganegaraan

Prinsi pengenmbanagan kurikulum

• Berpusat pada potensi, perkembanagan, kebutuhan dan kepentingan peserta didik dan lingkungannya
• Beragam dan terpadu
• Tanggap terpadu perkembang IPTEKS
• Relevan denga kebutuhan kehidupan
• Menyeluruh dan berkesinambungan
• Belajar sepanjang Hayat
• Seimbang antara kepentingan nasional dan daerah

Cakup isis Kurikulum (PP no 19 tahun 2005 )

• Kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia
• Kelompok mata pelajaran kewarganegaraan dan keperibadian